Mercredi 8 avril

Correction du devoir 5

avril 8, 2009 at 2:40

Mardi 7 avril

L’organisme en fonctionnement

I- Réponse de l’organisme à un effort physique

A- les conséquences d’une activité physique à l’échelle de l’organisme

Mesure de la fréquence cardiaque avant et après un effort

Utilisation d’un dispositif EXAO pour l’étude de la consommation de dioxygène et du débit respiratoire.

tp1

avril 7, 2009 at 2:33

Mardi 31 mars

Interaction entre les enveloppes terrestres.

L’étude du carbone dans les différentes enveloppes terrestre et les échanges entre ces enveloppes.

Notion d’interdépendance

  • Utilisation de documents du livre
  • réalisation de protocoles expérimentaux pour mettre en évidence les transferts entre les compartiments.

tp-6

mars 31, 2009 at 2:41

Mercredi 25 mars

Devoir sur table

devoir 5

mars 25, 2009 at 4:35

Mardi 17 mars

Les méthode d’étude de l’environnement planétaire.

  • Construction d’une image satellitale
  • Informations apportées par les images satellitales sur les enveloppes terrestres.

Utilisation d’un minipaysage et construction d’une image fausses-couleurs

mars 17, 2009 at 4:32

Mercredi 11 mars

Correction du devoir

mars 11, 2009 at 9:20

Mardi 10 mars

Fin des courants profonds

Modèles analogiques pour montrer l’influence de la salinité et de la température sur le sens de déplacment des courants marins

Les courants superficiels

  • Les courants superficiels sont déterminés par la direction des vents

Analyse de documents du livre

mars 10, 2009 at 9:22

Mardi 3 mars

Océans et courants

les courants profonds

  • Utilisation des CFC comme traceur des courants océaniques profonds
  • Les courants océaniques profonds et superficiels ont pour moteur les différences de salinités et de températures

Modèles analogiques

ODV et les données CFC

tp-5bis

mars 3, 2009 at 9:03

Mercredi 11 février

ds11_02

février 11, 2009 at 9:07

Mardi 10 février

TP5 Les enveloppes fluides et leurs mouvements

atmosphère et vents

  • Structure et composition de l’atmosphère (document du livre)
  • Observation de la dispersion du nuage radioactif de Tchernobyl pour montrer les vents
  • Modèle analogique pour trouver les causes des mouvements
  • Observation de planisphères avec les pressions et les températures pour placer les vents à la surface du globe

tp-5

février 10, 2009 at 8:13

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